Methodentagen an der DHPS (26. und 27.01.2012)
"Wir haben total viel gelacht", war Samy Tommasis
Kommentar zu dem Modul "Körpersprache", in dem die
Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit hatten,
verschiedene Haltungen in unterschiedlichen Rollen
auszuprobieren.
Mit großem Erfolg führt die DHPS nun bereits im zweiten
Jahr die Methodentage in der Jahrgangsstufe 10 durch,
die ganz im Zeichen der Begegnungsschule stehen: Schülerinnen
und Schüler der beiden Zweige – DIAP und NSSC – lernen
zusammen in kleinen Gruppen, in denen sowohl Deutsch
als auch Englisch gesprochen wird. Am 26. und 27. Januar 2012 durchlaufen die Zehntklässler
sechs verschiedene Module, die von insgesamt elf Kolleginnen
und Kollegen vorbereitet werden.
Dieses Mal liegen die Schwerpunkte auf folgenden
Themen:
- Texterschließung (B. Stein/M. Jongebloed)
- Entspannungs- und Stressbewältigungsstrategien
(T. Beyer/T. Horenburg)
- Präsentieren mit PowerPoint (Dr. L. Gohr/S. Weigel)
- Gestaltung von Mind-Maps, Lernplakaten, Handouts
(M. Hennes/I. Reiser)
- Fragestellungen verstehen/Operatoren (C. Dietz-Verrier)
- Körpersprache (S. Hailer/H. Falk)
Die Veranstaltung unterliegt im Rahmen der Schulentwicklung
einem fortwährenden Evaluationsprozess. Sowohl Schüler
als auch Lehrer wurden am Ende des vergangenen Jahres
in einer breit angelegten Umfrage nach ihrer Meinung
zum Ablauf und den Inhalten der Methodentage 2011
gefragt. Auf diese Weise wurde der erste Teil der
Methodentage für das Jahr 2012 bereits optimiert:
Das Modul "Fragestellungen verstehen/Operatoren" wird
z.B. gleich zu Beginn des Schuljahres behandelt,
um für die anstehenden Klausuren gut vorbereitet
zu sein.
Darüber hinaus soll das Methodenkonzept für die Sekundarstufe
II in Zukunft noch enger mit dem Programm "Lernen
lernen" der Sekundarstufe I sowie mit dem Primarstufenkonzept
verzahnt werden. In den kommenden Mittwochnachmittagen,
die den Lehrerinnen und Lehrern in ihren professionellen
Lerngemeinschaften (PLG) zur Verfügung stehen, wird
über neue Wege und Möglichkeiten nachgedacht, ein
integratives Methodenkonzept für die DHPS von der
Klasse 1 bis zur Klasse 12 zu entwickeln.
Text und Fotos: M. Gohr
Bildergalerie©DHPS Windhoek
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